（通讯员 陈奕静 刘益嘉 王雅雯）7月19日下午，“杨花书途，墨韵传志”暑期实践团于杨花村开展了一堂中外文化比较课程，以中西英雄观差异为切入点，旨在让学生了解不同文化中的英雄观念，培养学生的批判性思维能力与多元文化意识。教学组成员刘益嘉对此课程进行组织策划，“杨花书途，墨韵传志”夏令营全体学员积极参与。

课堂上，刘益嘉围绕英雄主义的多个维度展开，通过视频导入和对比分析，介绍了中西方定义英雄的显著差异：中国传统文化往往强调集体利益高于个人荣耀，而西方文化则更重视个人英雄主义和个体的自我实现。不同的历史背景和社会环境塑造了各自独特的英雄理念。随后，刘益嘉引导他们思考更为深远的问题——什么样的人可以称为英雄？我们又该如何向这些英雄学习？学生们积极参与讨论，分享了他们对英雄的认识。在她的引导和鼓励下，学生们积极寻找生活中的英雄、做自己的英雄，学会了拒绝用拳头说话，抵制校园霸凌，倡导团结互助、善良勇敢的校园风气。

“这门课程让我认识到，英雄不是遥不可及的存在，而是我们每个人心中的理想和行动。”九岁的彭世杰说到。通过此次课程，学生们能够更加全面地认识世界，培养批判性思维和跨文化交际能力，同时也能够学会如何在现实生活中践行英雄精神，用行动传递正能量，共同营造一个充满友善和谐的校园环境。

编辑 张甜