第一次看见我们的教官，是在一个晚上。当时他还不是我们的教官，他带的是七排。在教官的自我介绍中，我注意到他两片镜片有反光一闪而过——原来他是所有教官中唯一戴了眼镜的；身形比较瘦，说话的话也是声音干净，“带着一股子书生的文弱”，我想。

        开始训练时，我们都惊奇地发现我们六排与七排，也就是戏文班，换了教官。一开始心中还是比较抗拒的——我们的原教官有三人，两位英姿飒爽的学姐，一个总教官。当然这种细微的、复杂的感情中仍有一丝期许：在昨晚的讲评中，我曾清楚听到他对着是七排的同学说了一句：“照顾好自己的身体。”这句低声的、温柔的声音在其他严厉的教诲中有着不同的奇异的力量。仿佛是来自兄长的，令人心安的叮嘱。

        教官喜欢笑，尽管他训练我们时并不笑。在我们站军姿时，他的嘴角会自然扬起，轻松地在队列旁巡视，与我们进行纠正。在训练进行时，他的面孔仍称不上“板着脸的严厉”，而是平静的、波澜不惊的，但在那种平和之下，却可以让人感觉到一种“准备就绪”的自信与平静。这大概是一位年轻军人长期训练之下得到的平和而又坚韧的气质。

        我们的教官很温柔。他的声音中带着独特的少年人的清朗，像是柠檬汽水般的可爱。教官不忍心多加责罚我们，某次对于我们实在顽皮的罚蹲也不过是几分钟的事儿。他总是会耐心的、细心的纠正我们的动作，就算是重复多次的，令人哭笑不得的失误——他从未不耐烦或者大声训责。这些耐心与温和六排的同学们全部知道。所以我们会在汇操时用力拍响手臂、靠脚时用力靠、踢正步时尽力做到最好——哪怕仍就会有失误出现，哪怕我试了三次也没有进入第一方阵。

        教官是学长，也是军人。在我们面前的调皮与耐性同样是真性情。这种美好的性情经过刻苦的训练而纯净，褪去了一切青年人浮躁与轻狂，却没有让他冷硬与不近人情。所以当我们犯了错，总教官罚他蹲下做俯卧撑时，他的表现仍让我吃了一惊，他毫不犹豫的、标准的动作立刻展现，面庞坚毅、肩章在晨光中闪闪发光——军人的训练有素，令人佩服。可我们知道他的温柔平和，他的调皮纯真，他保护得极好的少年的清朗与明媚——在他坚毅的外表下，鲜活生动。

        “六排，你们对得起他吗？”总教官的话字字清晰明了，连语气都不曾改变——在我耳边回响。

       那一瞬间，羞愧与歉意潮水而来——我们坐着，教官却被罚。所以往后的日子我们不想在让他如此。

       选方阵队列时，许多六排的人被选上，他们都很骄傲，为自己，为六排，为童教官。

       就算没有入选，但我们仍旧被他掩不住的得意而骄傲，记整个六排开心——我们的姓教官姓童。

       这就是我们的教官，六排的同学一致认为最好的教官。所以啊教官，生活中的不如意纵然无法回避，但请看看身边更美好的光，然后勇敢，无畏地战胜它吧。

2018级 文学院七班 高昕涵

责任编辑：陈丽莎