14级文院基地班评论员 周旺

如果有来生，要做一棵树， 站成永恒。没有悲欢的姿势， 一半在尘土里安详， 一半在风里飞扬； 一半洒落荫凉， 一半沐浴阳光。 非常沉默、非常骄傲。 从不依靠、从不寻找。如果有来生，要化成一阵风， 一瞬间也能 成为永恒。 没有善感的情怀， 没有多情的眼睛。 一半在雨里洒脱， 一半在春光里旅行； 寂寞了，孤自去远行， 把淡淡的思念统带走， 从不思念、从不爱恋；如果有来生，要做一只鸟， 飞越永恒，没有迷途的苦恼。——楔子

我想像中的三毛，毅然决然退学，带着家人的包容和关爱，四处流浪。她是敏感、脆弱而又倔强的孩子，流浪的生活使她不羁。她的性格和命运都深深带上神性。我们都是神的孩子。神的孩子在月下歌唱。

三毛的伤，源于她的命运悲剧性和性格悲剧性。社会不断地鞭打她，她默默忍受，将伤植入心脏。她默默舔舐伤口，伤感怅然而又不屑。老师当堂的人格侮辱对敏感脆弱三毛产生剧烈的心灵伤害。我想着当时的三毛有没有哭？三毛，你当时在想着什么？我想着那个倔强的小孩应该是无声地哭了，但她拼命地忍着，眼睛因承受太多的泪水而酸红肿胀，世界支离破碎，耳里嗡嗡一片，眼前那个揪自己脸的老师看起来像个老妖怪。她无声地笑着，笑老师的可笑，自己的可悲。自己这样是不是太可怜了？她厌恶这一切，甚至厌恶这样狼狈的自己。

三毛不去学校了，三毛退学了。家人给予这个倔强的孩子与最大的包容和关爱，他们没有强迫三毛做不喜欢的事，而且，让三毛离开这里，寻找属于她的生活。在古代，柔弱、多病、多愁善感的女子是某些时代美的象征，但在当今这样的时代一切都不同了。

经风沐雨，三毛潜在的天性被激发。流浪前的三毛和芸芸众生一样是神的失去翅膀的天使，而且那时的三毛如出生不久的小野兽，柔弱而又倔强得令人心酸。经过岁月的熏陶和滋润，三毛成长为温情的猫咪，仍有一丝倔强，但更是独立、优雅而温暖。神的孩子与生俱有的神性得以激发，神的孩子在月下歌唱。

她回忆过去，带着固执的真实，将自己的灵魂和身形一点点解剖，带着微笑在回忆，有点痛，有点酸，但是一切都已过去，只有淡淡的坦荡和从容。她说，二毛已成为过去，二毛成长为三毛了。三毛，三毛，你变了吗？

人本能地选择遗忘痛苦的过去，越是极力想忘，越是刻苦铭心。三毛肯定曾烦恼过，万水千山走遍，仍问梦里花落知多少？她有那么多生死之交，有那么多的快乐和悲伤，她把点点滴滴都记下来，称他们为“我的宝贝”。唯有爱的回忆可以永恒。“本来无一物，何处惹尘埃？”身边的物品去的去，来的来，她细细地品味、品尝。她说：

“如果有来生，要做一棵树， 站成永恒。没有悲欢的姿势， 一半在尘土里安详， 一半在风里飞扬； 一半洒落荫凉， 一半沐浴阳光。 非常沉默、非常骄傲。 从不依靠、从不寻找。如果有来生，要化成一阵风， 一瞬间也能 成为永恒。 没有善感的情怀， 没有多情的眼睛。 一半在雨里洒脱， 一半在春光里旅行； 寂寞了，孤自去远行， 把淡淡的思念统带走， 从不思念、从不爱恋；如果有来生，要做一只鸟， 飞越永恒，没有迷途的苦恼。”

可她最终还是以自己的方式离开了。

三毛三毛，来生的你是否真如世间万物般大音希声，大象无形？你是否依旧那么洒脱和温暖，不畏这世间的冰冷凄冷和惨淡？

神的孩子

——忆三毛

14级文院基地班评论员 周旺

如果有来生，要做一棵树， 站成永恒。没有悲欢的姿势， 一半在尘土里安详， 一半在风里飞扬； 一半洒落荫凉， 一半沐浴阳光。 非常沉默、非常骄傲。 从不依靠、从不寻找。如果有来生，要化成一阵风， 一瞬间也能 成为永恒。 没有善感的情怀， 没有多情的眼睛。 一半在雨里洒脱， 一半在春光里旅行； 寂寞了，孤自去远行， 把淡淡的思念统带走， 从不思念、从不爱恋；如果有来生，要做一只鸟， 飞越永恒，没有迷途的苦恼。——楔子

我想像中的三毛，毅然决然退学，带着家人的包容和关爱，四处流浪。她是敏感、脆弱而又倔强的孩子，流浪的生活使她不羁。她的性格和命运都深深带上神性。我们都是神的孩子。神的孩子在月下歌唱。

三毛的伤，源于她的命运悲剧性和性格悲剧性。社会不断地鞭打她，她默默忍受，将伤植入心脏。她默默舔舐伤口，伤感怅然而又不屑。老师当堂的人格侮辱对敏感脆弱三毛产生剧烈的心灵伤害。我想着当时的三毛有没有哭？三毛，你当时在想着什么？我想着那个倔强的小孩应该是无声地哭了，但她拼命地忍着，眼睛因承受太多的泪水而酸红肿胀，世界支离破碎，耳里嗡嗡一片，眼前那个揪自己脸的老师看起来像个老妖怪。她无声地笑着，笑老师的可笑，自己的可悲。自己这样是不是太可怜了？她厌恶这一切，甚至厌恶这样狼狈的自己。

三毛不去学校了，三毛退学了。家人给予这个倔强的孩子与最大的包容和关爱，他们没有强迫三毛做不喜欢的事，而且，让三毛离开这里，寻找属于她的生活。在古代，柔弱、多病、多愁善感的女子是某些时代美的象征，但在当今这样的时代一切都不同了。

经风沐雨，三毛潜在的天性被激发。流浪前的三毛和芸芸众生一样是神的失去翅膀的天使，而且那时的三毛如出生不久的小野兽，柔弱而又倔强得令人心酸。经过岁月的熏陶和滋润，三毛成长为温情的猫咪，仍有一丝倔强，但更是独立、优雅而温暖。神的孩子与生俱有的神性得以激发，神的孩子在月下歌唱。

她回忆过去，带着固执的真实，将自己的灵魂和身形一点点解剖，带着微笑在回忆，有点痛，有点酸，但是一切都已过去，只有淡淡的坦荡和从容。她说，二毛已成为过去，二毛成长为三毛了。三毛，三毛，你变了吗？

人本能地选择遗忘痛苦的过去，越是极力想忘，越是刻苦铭心。三毛肯定曾烦恼过，万水千山走遍，仍问梦里花落知多少？她有那么多生死之交，有那么多的快乐和悲伤，她把点点滴滴都记下来，称他们为“我的宝贝”。唯有爱的回忆可以永恒。“本来无一物，何处惹尘埃？”身边的物品去的去，来的来，她细细地品味、品尝。她说：

“如果有来生，要做一棵树， 站成永恒。没有悲欢的姿势， 一半在尘土里安详， 一半在风里飞扬； 一半洒落荫凉， 一半沐浴阳光。 非常沉默、非常骄傲。 从不依靠、从不寻找。如果有来生，要化成一阵风， 一瞬间也能 成为永恒。 没有善感的情怀， 没有多情的眼睛。 一半在雨里洒脱， 一半在春光里旅行； 寂寞了，孤自去远行， 把淡淡的思念统带走， 从不思念、从不爱恋；如果有来生，要做一只鸟， 飞越永恒，没有迷途的苦恼。”

可她最终还是以自己的方式离开了。

三毛三毛，来生的你是否真如世间万物般大音希声，大象无形？你是否依旧那么洒脱和温暖，不畏这世间的冰冷凄冷和惨淡？

的孩子

——忆三毛

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如果有来生，要做一棵树， 站成永恒。没有悲欢的姿势， 一半在尘土里安详， 一半在风里飞扬； 一半洒落荫凉， 一半沐浴阳光。 非常沉默、非常骄傲。 从不依靠、从不寻找。如果有来生，要化成一阵风， 一瞬间也能 成为永恒。 没有善感的情怀， 没有多情的眼睛。 一半在雨里洒脱， 一半在春光里旅行； 寂寞了，孤自去远行， 把淡淡的思念统带走， 从不思念、从不爱恋；如果有来生，要做一只鸟， 飞越永恒，没有迷途的苦恼。——楔子

我想像中的三毛，毅然决然退学，带着家人的包容和关爱，四处流浪。她是敏感、脆弱而又倔强的孩子，流浪的生活使她不羁。她的性格和命运都深深带上神性。我们都是神的孩子。神的孩子在月下歌唱。

三毛的伤，源于她的命运悲剧性和性格悲剧性。社会不断地鞭打她，她默默忍受，将伤植入心脏。她默默舔舐伤口，伤感怅然而又不屑。老师当堂的人格侮辱对敏感脆弱三毛产生剧烈的心灵伤害。我想着当时的三毛有没有哭？三毛，你当时在想着什么？我想着那个倔强的小孩应该是无声地哭了，但她拼命地忍着，眼睛因承受太多的泪水而酸红肿胀，世界支离破碎，耳里嗡嗡一片，眼前那个揪自己脸的老师看起来像个老妖怪。她无声地笑着，笑老师的可笑，自己的可悲。自己这样是不是太可怜了？她厌恶这一切，甚至厌恶这样狼狈的自己。

三毛不去学校了，三毛退学了。家人给予这个倔强的孩子与最大的包容和关爱，他们没有强迫三毛做不喜欢的事，而且，让三毛离开这里，寻找属于她的生活。在古代，柔弱、多病、多愁善感的女子是某些时代美的象征，但在当今这样的时代一切都不同了。

经风沐雨，三毛潜在的天性被激发。流浪前的三毛和芸芸众生一样是神的失去翅膀的天使，而且那时的三毛如出生不久的小野兽，柔弱而又倔强得令人心酸。经过岁月的熏陶和滋润，三毛成长为温情的猫咪，仍有一丝倔强，但更是独立、优雅而温暖。神的孩子与生俱有的神性得以激发，神的孩子在月下歌唱。

她回忆过去，带着固执的真实，将自己的灵魂和身形一点点解剖，带着微笑在回忆，有点痛，有点酸，但是一切都已过去，只有淡淡的坦荡和从容。她说，二毛已成为过去，二毛成长为三毛了。三毛，三毛，你变了吗？

人本能地选择遗忘痛苦的过去，越是极力想忘，越是刻苦铭心。三毛肯定曾烦恼过，万水千山走遍，仍问梦里花落知多少？她有那么多生死之交，有那么多的快乐和悲伤，她把点点滴滴都记下来，称他们为“我的宝贝”。唯有爱的回忆可以永恒。“本来无一物，何处惹尘埃？”身边的物品去的去，来的来，她细细地品味、品尝。她说：

“如果有来生，要做一棵树， 站成永恒。没有悲欢的姿势， 一半在尘土里安详， 一半在风里飞扬； 一半洒落荫凉， 一半沐浴阳光。 非常沉默、非常骄傲。 从不依靠、从不寻找。如果有来生，要化成一阵风， 一瞬间也能 成为永恒。 没有善感的情怀， 没有多情的眼睛。 一半在雨里洒脱， 一半在春光里旅行； 寂寞了，孤自去远行， 把淡淡的思念统带走， 从不思念、从不爱恋；如果有来生，要做一只鸟， 飞越永恒，没有迷途的苦恼。”

可她最终还是以自己的方式离开了。

三毛三毛，来生的你是否真如世间万物般大音希声，大象无形？你是否依旧那么洒脱和温暖，不畏这世间的冰冷凄冷和惨淡？

——忆三毛

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如果有来生，要做一棵树， 站成永恒。没有悲欢的姿势， 一半在尘土里安详， 一半在风里飞扬； 一半洒落荫凉， 一半沐浴阳光。 非常沉默、非常骄傲。 从不依靠、从不寻找。如果有来生，要化成一阵风， 一瞬间也能 成为永恒。 没有善感的情怀， 没有多情的眼睛。 一半在雨里洒脱， 一半在春光里旅行； 寂寞了，孤自去远行， 把淡淡的思念统带走， 从不思念、从不爱恋；如果有来生，要做一只鸟， 飞越永恒，没有迷途的苦恼。——楔子

我想像中的三毛，毅然决然退学，带着家人的包容和关爱，四处流浪。她是敏感、脆弱而又倔强的孩子，流浪的生活使她不羁。她的性格和命运都深深带上神性。我们都是神的孩子。神的孩子在月下歌唱。

三毛的伤，源于她的命运悲剧性和性格悲剧性。社会不断地鞭打她，她默默忍受，将伤植入心脏。她默默舔舐伤口，伤感怅然而又不屑。老师当堂的人格侮辱对敏感脆弱三毛产生剧烈的心灵伤害。我想着当时的三毛有没有哭？三毛，你当时在想着什么？我想着那个倔强的小孩应该是无声地哭了，但她拼命地忍着，眼睛因承受太多的泪水而酸红肿胀，世界支离破碎，耳里嗡嗡一片，眼前那个揪自己脸的老师看起来像个老妖怪。她无声地笑着，笑老师的可笑，自己的可悲。自己这样是不是太可怜了？她厌恶这一切，甚至厌恶这样狼狈的自己。

三毛不去学校了，三毛退学了。家人给予这个倔强的孩子与最大的包容和关爱，他们没有强迫三毛做不喜欢的事，而且，让三毛离开这里，寻找属于她的生活。在古代，柔弱、多病、多愁善感的女子是某些时代美的象征，但在当今这样的时代一切都不同了。

经风沐雨，三毛潜在的天性被激发。流浪前的三毛和芸芸众生一样是神的失去翅膀的天使，而且那时的三毛如出生不久的小野兽，柔弱而又倔强得令人心酸。经过岁月的熏陶和滋润，三毛成长为温情的猫咪，仍有一丝倔强，但更是独立、优雅而温暖。神的孩子与生俱有的神性得以激发，神的孩子在月下歌唱。

她回忆过去，带着固执的真实，将自己的灵魂和身形一点点解剖，带着微笑在回忆，有点痛，有点酸，但是一切都已过去，只有淡淡的坦荡和从容。她说，二毛已成为过去，二毛成长为三毛了。三毛，三毛，你变了吗？

人本能地选择遗忘痛苦的过去，越是极力想忘，越是刻苦铭心。三毛肯定曾烦恼过，万水千山走遍，仍问梦里花落知多少？她有那么多生死之交，有那么多的快乐和悲伤，她把点点滴滴都记下来，称他们为“我的宝贝”。唯有爱的回忆可以永恒。“本来无一物，何处惹尘埃？”身边的物品去的去，来的来，她细细地品味、品尝。她说：

“如果有来生，要做一棵树， 站成永恒。没有悲欢的姿势， 一半在尘土里安详， 一半在风里飞扬； 一半洒落荫凉， 一半沐浴阳光。 非常沉默、非常骄傲。 从不依靠、从不寻找。如果有来生，要化成一阵风， 一瞬间也能 成为永恒。 没有善感的情怀， 没有多情的眼睛。 一半在雨里洒脱， 一半在春光里旅行； 寂寞了，孤自去远行， 把淡淡的思念统带走， 从不思念、从不爱恋；如果有来生，要做一只鸟， 飞越永恒，没有迷途的苦恼。”

可她最终还是以自己的方式离开了。

三毛三毛，来生的你是否真如世间万物般大音希声，大象无形？你是否依旧那么洒脱和温暖，不畏这世间的冰冷凄冷和惨淡？

孩子

——忆三毛

14级文院基地班评论员 周旺

如果有来生，要做一棵树， 站成永恒。没有悲欢的姿势， 一半在尘土里安详， 一半在风里飞扬； 一半洒落荫凉， 一半沐浴阳光。 非常沉默、非常骄傲。 从不依靠、从不寻找。如果有来生，要化成一阵风， 一瞬间也能 成为永恒。 没有善感的情怀， 没有多情的眼睛。 一半在雨里洒脱， 一半在春光里旅行； 寂寞了，孤自去远行， 把淡淡的思念统带走， 从不思念、从不爱恋；如果有来生，要做一只鸟， 飞越永恒，没有迷途的苦恼。——楔子

我想像中的三毛，毅然决然退学，带着家人的包容和关爱，四处流浪。她是敏感、脆弱而又倔强的孩子，流浪的生活使她不羁。她的性格和命运都深深带上神性。我们都是神的孩子。神的孩子在月下歌唱。

三毛的伤，源于她的命运悲剧性和性格悲剧性。社会不断地鞭打她，她默默忍受，将伤植入心脏。她默默舔舐伤口，伤感怅然而又不屑。老师当堂的人格侮辱对敏感脆弱三毛产生剧烈的心灵伤害。我想着当时的三毛有没有哭？三毛，你当时在想着什么？我想着那个倔强的小孩应该是无声地哭了，但她拼命地忍着，眼睛因承受太多的泪水而酸红肿胀，世界支离破碎，耳里嗡嗡一片，眼前那个揪自己脸的老师看起来像个老妖怪。她无声地笑着，笑老师的可笑，自己的可悲。自己这样是不是太可怜了？她厌恶这一切，甚至厌恶这样狼狈的自己。

三毛不去学校了，三毛退学了。家人给予这个倔强的孩子与最大的包容和关爱，他们没有强迫三毛做不喜欢的事，而且，让三毛离开这里，寻找属于她的生活。在古代，柔弱、多病、多愁善感的女子是某些时代美的象征，但在当今这样的时代一切都不同了。

经风沐雨，三毛潜在的天性被激发。流浪前的三毛和芸芸众生一样是神的失去翅膀的天使，而且那时的三毛如出生不久的小野兽，柔弱而又倔强得令人心酸。经过岁月的熏陶和滋润，三毛成长为温情的猫咪，仍有一丝倔强，但更是独立、优雅而温暖。神的孩子与生俱有的神性得以激发，神的孩子在月下歌唱。

她回忆过去，带着固执的真实，将自己的灵魂和身形一点点解剖，带着微笑在回忆，有点痛，有点酸，但是一切都已过去，只有淡淡的坦荡和从容。她说，二毛已成为过去，二毛成长为三毛了。三毛，三毛，你变了吗？

人本能地选择遗忘痛苦的过去，越是极力想忘，越是刻苦铭心。三毛肯定曾烦恼过，万水千山走遍，仍问梦里花落知多少？她有那么多生死之交，有那么多的快乐和悲伤，她把点点滴滴都记下来，称他们为“我的宝贝”。唯有爱的回忆可以永恒。“本来无一物，何处惹尘埃？”身边的物品去的去，来的来，她细细地品味、品尝。她说：

“如果有来生，要做一棵树， 站成永恒。没有悲欢的姿势， 一半在尘土里安详， 一半在风里飞扬； 一半洒落荫凉， 一半沐浴阳光。 非常沉默、非常骄傲。 从不依靠、从不寻找。如果有来生，要化成一阵风， 一瞬间也能 成为永恒。 没有善感的情怀， 没有多情的眼睛。 一半在雨里洒脱， 一半在春光里旅行； 寂寞了，孤自去远行， 把淡淡的思念统带走， 从不思念、从不爱恋；如果有来生，要做一只鸟， 飞越永恒，没有迷途的苦恼。”

可她最终还是以自己的方式离开了。

三毛三毛，来生的你是否真如世间万物般大音希声，大象无形？你是否依旧那么洒脱和温暖，不畏这世间的冰冷凄冷和惨淡？

——忆三毛

14级文院基地班评论员 周旺

如果有来生，要做一棵树， 站成永恒。没有悲欢的姿势， 一半在尘土里安详， 一半在风里飞扬； 一半洒落荫凉， 一半沐浴阳光。 非常沉默、非常骄傲。 从不依靠、从不寻找。如果有来生，要化成一阵风， 一瞬间也能 成为永恒。 没有善感的情怀， 没有多情的眼睛。 一半在雨里洒脱， 一半在春光里旅行； 寂寞了，孤自去远行， 把淡淡的思念统带走， 从不思念、从不爱恋；如果有来生，要做一只鸟， 飞越永恒，没有迷途的苦恼。——楔子

我想像中的三毛，毅然决然退学，带着家人的包容和关爱，四处流浪。她是敏感、脆弱而又倔强的孩子，流浪的生活使她不羁。她的性格和命运都深深带上神性。我们都是神的孩子。神的孩子在月下歌唱。

三毛的伤，源于她的命运悲剧性和性格悲剧性。社会不断地鞭打她，她默默忍受，将伤植入心脏。她默默舔舐伤口，伤感怅然而又不屑。老师当堂的人格侮辱对敏感脆弱三毛产生剧烈的心灵伤害。我想着当时的三毛有没有哭？三毛，你当时在想着什么？我想着那个倔强的小孩应该是无声地哭了，但她拼命地忍着，眼睛因承受太多的泪水而酸红肿胀，世界支离破碎，耳里嗡嗡一片，眼前那个揪自己脸的老师看起来像个老妖怪。她无声地笑着，笑老师的可笑，自己的可悲。自己这样是不是太可怜了？她厌恶这一切，甚至厌恶这样狼狈的自己。

三毛不去学校了，三毛退学了。家人给予这个倔强的孩子与最大的包容和关爱，他们没有强迫三毛做不喜欢的事，而且，让三毛离开这里，寻找属于她的生活。在古代，柔弱、多病、多愁善感的女子是某些时代美的象征，但在当今这样的时代一切都不同了。

经风沐雨，三毛潜在的天性被激发。流浪前的三毛和芸芸众生一样是神的失去翅膀的天使，而且那时的三毛如出生不久的小野兽，柔弱而又倔强得令人心酸。经过岁月的熏陶和滋润，三毛成长为温情的猫咪，仍有一丝倔强，但更是独立、优雅而温暖。神的孩子与生俱有的神性得以激发，神的孩子在月下歌唱。

她回忆过去，带着固执的真实，将自己的灵魂和身形一点点解剖，带着微笑在回忆，有点痛，有点酸，但是一切都已过去，只有淡淡的坦荡和从容。她说，二毛已成为过去，二毛成长为三毛了。三毛，三毛，你变了吗？

人本能地选择遗忘痛苦的过去，越是极力想忘，越是刻苦铭心。三毛肯定曾烦恼过，万水千山走遍，仍问梦里花落知多少？她有那么多生死之交，有那么多的快乐和悲伤，她把点点滴滴都记下来，称他们为“我的宝贝”。唯有爱的回忆可以永恒。“本来无一物，何处惹尘埃？”身边的物品去的去，来的来，她细细地品味、品尝。她说：

“如果有来生，要做一棵树， 站成永恒。没有悲欢的姿势， 一半在尘土里安详， 一半在风里飞扬； 一半洒落荫凉， 一半沐浴阳光。 非常沉默、非常骄傲。 从不依靠、从不寻找。如果有来生，要化成一阵风， 一瞬间也能 成为永恒。 没有善感的情怀， 没有多情的眼睛。 一半在雨里洒脱， 一半在春光里旅行； 寂寞了，孤自去远行， 把淡淡的思念统带走， 从不思念、从不爱恋；如果有来生，要做一只鸟， 飞越永恒，没有迷途的苦恼。”

可她最终还是以自己的方式离开了。

三毛三毛，来生的你是否真如世间万物般大音希声，大象无形？你是否依旧那么洒脱和温暖，不畏这世间的冰冷凄冷和惨淡？

神的孩子

——忆三毛

14级文院基地班评论员 周旺

如果有来生，要做一棵树， 站成永恒。没有悲欢的姿势， 一半在尘土里安详， 一半在风里飞扬； 一半洒落荫凉， 一半沐浴阳光。 非常沉默、非常骄傲。 从不依靠、从不寻找。如果有来生，要化成一阵风， 一瞬间也能 成为永恒。 没有善感的情怀， 没有多情的眼睛。 一半在雨里洒脱， 一半在春光里旅行； 寂寞了，孤自去远行， 把淡淡的思念统带走， 从不思念、从不爱恋；如果有来生，要做一只鸟， 飞越永恒，没有迷途的苦恼。——楔子

我想像中的三毛，毅然决然退学，带着家人的包容和关爱，四处流浪。她是敏感、脆弱而又倔强的孩子，流浪的生活使她不羁。她的性格和命运都深深带上神性。我们都是神的孩子。神的孩子在月下歌唱。

三毛的伤，源于她的命运悲剧性和性格悲剧性。社会不断地鞭打她，她默默忍受，将伤植入心脏。她默默舔舐伤口，伤感怅然而又不屑。老师当堂的人格侮辱对敏感脆弱三毛产生剧烈的心灵伤害。我想着当时的三毛有没有哭？三毛，你当时在想着什么？我想着那个倔强的小孩应该是无声地哭了，但她拼命地忍着，眼睛因承受太多的泪水而酸红肿胀，世界支离破碎，耳里嗡嗡一片，眼前那个揪自己脸的老师看起来像个老妖怪。她无声地笑着，笑老师的可笑，自己的可悲。自己这样是不是太可怜了？她厌恶这一切，甚至厌恶这样狼狈的自己。

三毛不去学校了，三毛退学了。家人给予这个倔强的孩子与最大的包容和关爱，他们没有强迫三毛做不喜欢的事，而且，让三毛离开这里，寻找属于她的生活。在古代，柔弱、多病、多愁善感的女子是某些时代美的象征，但在当今这样的时代一切都不同了。

经风沐雨，三毛潜在的天性被激发。流浪前的三毛和芸芸众生一样是神的失去翅膀的天使，而且那时的三毛如出生不久的小野兽，柔弱而又倔强得令人心酸。经过岁月的熏陶和滋润，三毛成长为温情的猫咪，仍有一丝倔强，但更是独立、优雅而温暖。神的孩子与生俱有的神性得以激发，神的孩子在月下歌唱。

她回忆过去，带着固执的真实，将自己的灵魂和身形一点点解剖，带着微笑在回忆，有点痛，有点酸，但是一切都已过去，只有淡淡的坦荡和从容。她说，二毛已成为过去，二毛成长为三毛了。三毛，三毛，你变了吗？

人本能地选择遗忘痛苦的过去，越是极力想忘，越是刻苦铭心。三毛肯定曾烦恼过，万水千山走遍，仍问梦里花落知多少？她有那么多生死之交，有那么多的快乐和悲伤，她把点点滴滴都记下来，称他们为“我的宝贝”。唯有爱的回忆可以永恒。“本来无一物，何处惹尘埃？”身边的物品去的去，来的来，她细细地品味、品尝。她说：

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可她最终还是以自己的方式离开了。

三毛三毛，来生的你是否真如世间万物般大音希声，大象无形？你是否依旧那么洒脱和温暖，不畏这世间的冰冷凄冷和惨淡？

神的孩子

——忆三毛

14级文院基地班评论员 周旺

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我想像中的三毛，毅然决然退学，带着家人的包容和关爱，四处流浪。她是敏感、脆弱而又倔强的孩子，流浪的生活使她不羁。她的性格和命运都深深带上神性。我们都是神的孩子。神的孩子在月下歌唱。

三毛的伤，源于她的命运悲剧性和性格悲剧性。社会不断地鞭打她，她默默忍受，将伤植入心脏。她默默舔舐伤口，伤感怅然而又不屑。老师当堂的人格侮辱对敏感脆弱三毛产生剧烈的心灵伤害。我想着当时的三毛有没有哭？三毛，你当时在想着什么？我想着那个倔强的小孩应该是无声地哭了，但她拼命地忍着，眼睛因承受太多的泪水而酸红肿胀，世界支离破碎，耳里嗡嗡一片，眼前那个揪自己脸的老师看起来像个老妖怪。她无声地笑着，笑老师的可笑，自己的可悲。自己这样是不是太可怜了？她厌恶这一切，甚至厌恶这样狼狈的自己。

三毛不去学校了，三毛退学了。家人给予这个倔强的孩子与最大的包容和关爱，他们没有强迫三毛做不喜欢的事，而且，让三毛离开这里，寻找属于她的生活。在古代，柔弱、多病、多愁善感的女子是某些时代美的象征，但在当今这样的时代一切都不同了。

经风沐雨，三毛潜在的天性被激发。流浪前的三毛和芸芸众生一样是神的失去翅膀的天使，而且那时的三毛如出生不久的小野兽，柔弱而又倔强得令人心酸。经过岁月的熏陶和滋润，三毛成长为温情的猫咪，仍有一丝倔强，但更是独立、优雅而温暖。神的孩子与生俱有的神性得以激发，神的孩子在月下歌唱。

她回忆过去，带着固执的真实，将自己的灵魂和身形一点点解剖，带着微笑在回忆，有点痛，有点酸，但是一切都已过去，只有淡淡的坦荡和从容。她说，二毛已成为过去，二毛成长为三毛了。三毛，三毛，你变了吗？

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“如果有来生，要做一棵树， 站成永恒。没有悲欢的姿势， 一半在尘土里安详， 一半在风里飞扬； 一半洒落荫凉， 一半沐浴阳光。 非常沉默、非常骄傲。 从不依靠、从不寻找。如果有来生，要化成一阵风， 一瞬间也能 成为永恒。 没有善感的情怀， 没有多情的眼睛。 一半在雨里洒脱， 一半在春光里旅行； 寂寞了，孤自去远行， 把淡淡的思念统带走， 从不思念、从不爱恋；如果有来生，要做一只鸟， 飞越永恒，没有迷途的苦恼。”

可她最终还是以自己的方式离开了。

三毛三毛，来生的你是否真如世间万物般大音希声，大象无形？你是否依旧那么洒脱和温暖，不畏这世间的冰冷凄冷和惨淡？