肃然起敬，想必是每个热血青年面对这的第一反应。
忆往昔，抗战时民族危难，他们永在一线。天安门阅兵，老兵们风采依旧，即使身着轮椅，敬礼仍然震人心魄，这，乃是军人。看今朝，中国维和部队投身世界，他们是国之荣光。英烈申亮亮，其生命永远定格在二十九岁，但“有的人死了，但他还活着”。“祖国无战事，军人有牺牲”，这是令我们动容落泪的。但正因如此，我国军人的格局也便昭若明辉。
但成为其中一员何其艰难，身体的各项指标也往往不如人意，军训，算是圆憾的一种方式了 。
身体疲乏，酸痛难耐，又如何？若非有激昂之感、钦慕之意，我们，一群在题海中游刃有余的高中毕业生，如何坚持得下来 ？
《战狼2》与《红海行动》的一幕幕依然会不时浮现于眼前，每次升旗时，我们都知道护旗手是这何种人，我们也都知道，中华人民共和国的国歌是《义勇军进行曲》……
然而，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，大学的军训，截然不同于初高中的军训，我们终于能够更近地了解他们。激动人心的是时刻，枯燥乏味却是寻常。但也正因如此，我们知道了，何为纪律，何为标准，何为毅力，何为集体，何为荣誉!
我们记得犯错时的惩罚，恨不得化身后羿射下太阳，只盼望如孙大圣一般呼来雷公电母，再与东海龙王喝杯茶，好使大雨倾盆哗哗下；我们记得整理内务的心神俱伤，数小时的反复收拾，暗暗埋怨教官未免太过一丝不苟；我们记得军姿训练时的度秒如年，感受到“稍息”带来的惊人的幸福感；我们记得共唱军歌时的气势如虹，齐心协力进行的团队比拼。
我们还对教官“又爱又恨”。他们的好，和他们的严。或者说，他们的好也使他们严，他们严所以他们好。教官也对我们“又爱又恨”，我们身上是他们当年的青春、轻狂与无知、热血与朝气。我们做的很多不够好，但他们不会嫌弃，不会放弃我们。他们会多教，带着我们一起练。他们永远比我们晚吃饭。
我们谁都知道，这辈子都无法成为军人了。我们也可以想到，与军队生活的亲密接触只此一次了。
我们仍在为长江抗洪前线的事迹热泪盈眶，我们忽然也为自己的军训历程而感怀万分。
“听吧
新征程号角吹响
强军目标召唤在前方
国要强
我们就要担当
战旗上写满铁血荣光
将士们听党指挥
能打胜仗作风优良
不惧强敌敢较量
为祖国决胜疆场
决胜疆场。”
我们崇拜军人英雄，我们既已军训，就请让我们带着军人的勇气、信念走下去，在教学、学术方面为国奋斗!
2018级汉语言二班何云芳
责任编辑：陈丽莎
