人物简介：邓朝骏，女，湖南师范大学汉语言文学（基地）专业2020级学生，现已推免保送至湖南大学汉语言文字学专业。作为核心成员在省级期刊《作家天地》上发表文章，曾作为第一作者在湖南省语言学年会汇报科研论文。曾担任文学院团委精勤讲堂主讲人、岳麓书社校对员、演讲团团支书、“心晴”特色成长辅导室素拓部成员、团委宣传部志愿者、年级学生助理等工作。曾获得“外教社·词达人杯”英语词汇竞赛本科组省一等奖、岳麓区文化旅游体育局红色故事讲述比赛一等奖、学校综合奖学金等奖项和院十佳组织委员。

（通讯员 刘丹凤 许境瑶 胡佳音）不羁者勇做真我，自由者跨越万难。“何妨吟啸且徐行”，她专注自我，心存希冀；“竹杖芒鞋轻胜马”，她履践致远，目有繁星。带着勇气和力量，趁此东风捧出心中那颗种子，锲而不舍，蓄破土之势；厚积薄发，定蓬勃生长。

【心有猛虎，细嗅蔷薇】

人生就像是自行车，要保持平衡，就要一直前进。谈及自己的学习方法，邓朝骏表示自己会提前准备好学习资料、笔记，在考试之前再巩固复习，形成一个循序渐进的、舒适的闭环。读过的书、走过的路都可以构成一个人的气质，汉语言文学的学习从来不是枯燥的文字理论，而是一种与世界沟通的方式，一种对生命、生活的感知。邓朝骏从不拘泥于课本知识，而是尽力拓展自己的知识面，感受文字、语言真正的美。她说：“平常学习的话我更喜欢老师课堂讲的教材之外的东西，因为对于中文系来说，学科真正的魅力大部分都是从学者的谈吐修养之中体现。”在大一大二时，她会看古代汉语和文艺学方面的专著，为进行研究学习和拓展兴趣爱好做了准备。

在大学期间，邓朝骏还参加了岳麓书院古籍文字校对工作，负责过《聊斋》、《三国志》和《子不语》的校对。在谈到这段经历时，她说：“校对过程中可以同时阅读，增长视野。不过最重要的是心细吧，因为校对过程中对于文字、断句、段落的细微差别都很重视。”文献的校对工作在大多数人眼中是枯燥乏味的，看上去机械的工作实际上则需要十分的专注和大量的时间精力。尽小者大，慎微者著，注重小细节，才能造就完美的答卷。

【身如琉璃，内外明澈】

对于未来的真正慷慨，是把一切都献给现在。邓朝骏提及自己的保研经历时，言语轻松地说出了自己比较曲折的保研经历。“由于之前最想投的学校迟迟没开预推免，然后我就去了第二所比较喜欢的学校，抽了两道题目，有一道我完全不会，我诚实地告诉老师我不擅长。”生活没有标准答案，每个人都有自己的注脚，在面对客观时间的冲突和不会的问题，邓朝骏就是一种坦然的心态去面对，这样好的心态也为她保研面试带来了一定的帮助。

在分享科研竞赛相关的经历时，她提到大学期间参加科研竞赛是一个很好的锻炼机会。她建议文学院的同学多去找其他学院的同学组队，可以进行学科交叉学习，不要局限于本专业的知识。在写论文的时候要注重脚踏实地、言之有物，要写对当下的社会发展有着积极意义的，不能是空中楼阁。小组成员分工上，她认为能者多劳的同时，要让所有的成员都可以参与进来，这样不仅可以减轻同学的负担，还可以让大家的能力都得到锻炼。坦然且真诚，在无形之中推动着她一步一步向前。

【轻衫细马，华枝春满】

“且将新火试新茶，诗酒趁年华。”大学四年，邓朝骏一直在探索。学生工作、课外实践、个人爱好等领域她都有尝试。学生工作中，她策划组织了各类演讲比赛，担任学习助理，协调策划三字一话比赛，锻炼了组织协调能力。安排学生工作与学习时，她也尽量保证时间上不冲突，留出充足的时间进行复习，形成一个比较舒服的工作与学习模式。

参加“三下乡”活动时，她主要负责带小朋友学习音乐，“当时带着小朋友们排练了合唱节目《明天会更好》，希望这首歌可以给成长路上的他们带来正能量的指引。”

在业余时间，邓朝骏学习了电吉他和书法。闲下来的时候，她会花上较长的时间来练琴和练字。在她看来，业余爱好不仅仅是打发时间的工具，同时也是一个学习和修身养性的方法。“我现在在写小楷，相比起中楷，就更加需要专注下来，静下心来。”除此之外，邓朝骏大学期间去了很多地方旅游，“我见识了非常多的人文风光，文字描写的景象当然令人神往，但亲身的体验才最为深刻。”不必忧虑自己能否构成一场盛大的花事，春天允许晴空下的蓓蕾抢先一步去热闹地绽放，也包纳阳光照顾不到的角落里，那些姗姗来迟又悄无声息的嫩芽。当焦虑裹挟着人们前进，当浮躁如潮水般涌进生活，她跟我们分享了解压的好方法。“公园20分钟定律对我来说是有效的，压力大的时候去在公园里走走，呼吸新鲜空气能缓解很多焦虑和压力。”

春日的邀请函已然发出，就蓄力向阳而生吧。总要用一腔豪情蓬勃滋长，才算不辜负驱散了严寒的春天和被冰雪洗礼过的自己，趁花未荼靡，趁春未阑珊，邓朝骏将继续勇往直前，向上生长。

编辑：郑咏诗