一、紧扣专业特点，在“文”字上下功夫，着重培养学生的人文情怀、文化品位和文学素养。

文学院关工委紧扣专业特点，和文学院团委、学生工作办一起，以活动为载体，在培养学生的人文情怀、文化品位、文学素养和职业能力方面，已经形成了模式和体系。

一是培养学生读的能力。读经典，背经典。通过每年一届的古典诗词背诵大赛来带动。每年10月，由古典文学离退休的老师和古典文学教研室的老师一起，制订背诵篇目下发到每个班级。然后按学号抽签决定参赛选手。再组织班内背诵赛、年级背诵赛到最后学院的决赛。因为参赛选手由抽签决定，所以每个学生都不能大意，都要进行精心的准备。该活动调动了全院同学诵读和背诵经典的热情，得到了学院老师和同学的充分肯定。有的老师说，这项工作抓到点子上了。

二是培养学生说的能力。通过文化早茶、院语言艺术大赛、演讲比赛、辩论赛来带动。尤其是文化早茶活动，更加深入人心。其做法是，每天早上同学提前15分钟到课堂，然后按学号轮流上台进行3分钟的演讲。每天可轮3-5名同学。一个月内，每位同学都有一次上台演讲的机会。每个月的26日，还有一次“一月一品”的小结活动。文化早茶活动对提升学生的口头表达能力起到了较好的促进作用。

三是写的能力。通过搭建写作平台来激发同学的写作兴趣。在关工委的指导下，学院为同学创建了“文学院在线”和各种院刊、年级刊和班刊等写作平台。“文学院在线”到目前为止已经有注册会员4000多人，刊发学生作品2万余篇。此外，文学院供学生发表文章的学生刊物达到了20余个。文学院在线和学院的各类刊物，培养了一大批写作人才。

四是书的能力。在学院关工委的指导下，各年级成立了书法兴趣小组。最大的一个书法兴趣小组有成员160多人。此外，中文教育专业各班级还请关工委老师和班上书法好的同学一起，对班上同学的粉笔字水平进行测试，凡是被评委认为不过关的，都要在老师和书法好的同学的指导下进行粉笔字练习。此举也大大提高了同学练习书法的热情。

五是职业技能。我们和校关工委一道，为对外汉语专业的同学举办了“女红工艺培训班”。这是一项富有中国传统文化特点的活动。通过举办女红工艺班的培训，一方面是想让学生能够在实践中更好的理解中国传统文化，感受中国传统文化的魅力，另一方面也是为了提升学生的职业技能，增加他们在未来走向社会的职业竞争力。为提升学生的就业力，我们还举办了“模拟面试”、“模拟课堂”等活动。

此外，我们还通过征文、辩论赛、讲座以及红色论坛活动，来培养学生的人文情怀和文化素养。

二、把握时代脉搏，在“新”字上做文章，大胆创新工作模式、工作方法和工作内容。

关心下一代工作应该与时俱进，要根据形势、对象的变化不断创新工作模式、方法和内容。文学院关工委一成立，就在“新”字上做文章，取得了一些效果。

一是出台全校二级关工委首个《关工委工作条例》。2008年10月，文学院关工委为了更好地推进学院关工委工作，促进学院关工委工作科学化、规范化、特色化，根据上级精神和学院特点制定了《文学院关心下一代工作委员会工作条例》，对学院关工委的设置、任务、目标、内容、工作经费等做了明确的规定，校关工委常务副主任汪祥欣对该条例给予了肯定和赞扬；2009年3月，根据新的形势和新的要求，文学院重新修订了学院关工委工作条例，并且报送了校关工委。

二是文学院关工委活动开展的形式“新”。文学院关工委创新活动开展的方式，寻求新的活动途径，通过活动来提高学生的思想政治素质和各项技能素质，开阔学生的眼界，从而达到服务社会、奉献社会的目的等，都取得了良好的效果。比如，文学院关工委活动不再局限在校内，而是走出去，让学生“走出校门搞实践，睁开眼睛看世界”。在关工委名誉主任吴旭坦、关工委主任梁勇同志的带领下，今年三月文学院40多名优秀学生到湖北三峡、神龙架以及省内的岳阳楼考察学习。走出去的活动，开阔了同学眼界，陶冶了学生情操，更重要的是，让学生在校外的考察中感受了祖国日新月异的变化，增强了民族自豪感。

三、联系学生需要，在“活”字上见功力，通过丰富多彩的活动来活跃同学生活，提升学生素质。

学院关工委工作队伍虽然以老同志为主，但是这些老同志，老当益壮，充满工作热情和活力，通过开展丰富多彩的活动来活跃学生业余生活，让学生在活动中陶冶情操，提升素质。

一是文学院从事关工委工作的老同志、老教师非常积极主动，工作热情高，充满活力。他们不但为学生活动的开展出谋划策，而且还深入到学生活动中，对活动进行具体的指导。文学院的各种学生活动都有老同志的身影。很多老同志甚至登台献艺，如老教授鲍厚星曾在语言艺术大赛舞台上深情朗诵温家宝总理的《仰望星空》；老教授赖力行与09届毕业生同台献演京剧。

二是活动形式多，内容广泛，大大活跃了同学的业余生活。作为文科大院，学院校园文化建设不能死气沉沉。文学院关工委和院团委、学生办一道，在搞活学生校园文化生活上做文章，使文学院学生业余生活呈现生机勃勃的局面。

参与指导学生的传播文化，担任院刊、社团刊、年级刊、班刊指导老师和顾问，使文学院刊物百花齐放。到目前为止，文学院学生刊物，院级的有三种，社团刊五种，年级刊三种，班级刊14种。在关工委的指导下，各刊物班刊方向正确，格调高雅，具有一定的文学和学术水平，是同学们展示才情、交流思想的重要阵地。

担任社团指导老师。目前文学院有学生社团11个，会员1100多人。我们很多老同志都担任了社团的指导老师，在老师的指导下，社团建设呈现出良好的发展态势，很多社团已经走出校园，产生社会影响。如以弘扬国学和传统文化为己任的“汉韵”学社，其组织的“成人礼”活动上过《潇湘晨报》头版和湖南卫视。

担任活动评委和嘉宾。文学院活动多，这些活动都离不开关工委老教师、老同志的指导。文化早茶、古典诗词背诵大赛、语言文化艺术节、舌战风云辩论赛、红色论坛、三字一话大奖赛、迎新和毕业晚会，老同志们都热情参与、悉心指导。

四、改善工作作风，在“实”字上见效果，工作上求实，不摆花架子，工作初见成效。

文学院关工委成立以来，注意改善工作作风，作风踏实，工作务求实效。

一是将一批年富力强、富有工作热情的老教师、老同志吸收到关工委的队伍中来。2008年，学院关工委调整充实以后，老同志工作非常主动积极，改变了以前关工委工作有名无实的局面。

二是规范了工作内容、方式。制定了学院关工委工作条例，将学院关工委工作规范化、科学化、制度化。建立了定期议事制度。争取到了工作场地、经费，使学院关工委基本做到了有牌子、有位子、有场所，经费有保障。尤其在经费保障方面，学院给予了大力支持，每年给予院关工委的经费不少于1.5万元，并列入了学院财务预算。

三是工作抓实。如学校关工委组织的“我的祖国”征文活动，院关工委高度重视，积极发动，收到参赛稿件700多篇。为此，文学院关工委还组织专家进行了认真的评比，评出了一二三等奖，并向学生发放证书和奖品，同时从获奖作品中选出五篇文章及时报送学校关工委。后经校关工委评比，文学院获得唯一的一个一等奖，三等奖两个，并获优秀组织奖。此外，还积极配合学校关工委做好了学校关工委“兴龙奖学金”的评审发放工作以及学生意外伤害保险金收缴的宣传、发动工作。

文学院关工委

2012年6月