浩浩湘江，巍巍麓山，在这山脚下，我已经度过了2个年头。

体会过了夏日炎炎的红，品味过了秋日萧瑟的黄，领略过了冬日飞雪的白，此刻，时间踩着它的节拍款款走来，再次奏出了一曲春风，所到之处皆生长出了一道又一道的——那便是属于景明春日的绿。

我爱在这万物皆苏醒的校园里走走停停，我爱在万里无云的天气里接受洋洋暖阳的抚摸，我甚爱伴着徐徐春风，来到图书馆，寻一个窗台，细细品读着属于自己的时间。在这之前，我需要从二楼跑到四楼，需要从一个教室走到另一个教室，需要从一行书看到另一行书，在无限的时间里，有限的空间里确定那一本书的位置，找到，翻开，然后沉浸在自己的时间里。毫无疑问，师大的图书馆，是我无比熟悉的地方。

便是在这样的春日里，我喜爱在图书馆进行有意无意的搜寻，每一次都能满载而归，有时是一本急需的专业书，有时是一时兴起，想要翻看的典籍。

唯独有一次，找寻无果。站在装满了书本的柜子面前，我无计可施，只得再怀揣着渺茫的希望，从书架的一头再走到另一头。不知过了多久，急需的那一本书依旧躲藏在某一隅，但我在眼神与不同书籍交汇的过程中逐渐找回了平静，在缓慢的蹲下前进中感受到了一种宛如时间推移的流畅，在随手翻开一本书的同时，理解了每一个图书分区的理由，了解了不同学科的派生力——忽然发现，我在重新熟悉我以为我无比熟悉的地方。

焦虑逃离了大脑，我提着自己的小椅子，坐在书架的中间，打开之前从来没有翻阅过的书籍：哲学、心理、经济、民族、文化......不同领域，不同学科，不同人物，不同的知识含量，我在书架前的一步左移右移就是踏入一个又一个的新世界，在这些书中，也许有我学习过的专业知识，而此时，它们已经与其他的知识相互作用，产生了不同反应，打造出另一个纬度。接触新知识，更新旧知识，我仿佛是一个含苞待放的花蕊，汲取着营养再结出新的花瓣，看似是一个简单的动作，其实是一次又一次的新生。

我开始理解苏格拉底，开始接触心流理论，开始辨识各个民族的文化特征，也开始重新构建语言理论，重读余华、莫言，重新学习如何成为一名合格的人民教师的方法——

知识的新生也打破了许多的屏障，在我眼里，这所我无比熟悉的图书馆也生长出了新的模样，它不再是简单的书所堆积的地方，也不仅仅是一份份应试资料的库存地，而是闪耀着人类创造出的知识光芒的宝库，它适合扎根，适合栖息，适合在任何方便的时候进来看看。正如余华曾说的那样：“一种阅读，和一本书的相遇，有时候也是一种缘分。”

春，是绿色的，是一片生机勃勃的，是无数人翘首以盼的。它带来了和煦的春风，万物的苏醒，更重要的它给予了无数人、无数事以新生，可能是新的知识，可能是新的视角，可能是新的改变，新的体验。宛如希腊神话中时序三女神的前移就是季节的轮回一样，她们再次回到原点的地方已经不再是原来的那个原点，而是一个新的起点。

我体会过、领略过、品味过——“过”，代表了我的过往经历，也代表了我会迎接下一个“着”的进行时，它将与之前的经历有着“新”的区别。

无数次走过同一条通向寝室的道路，无数次坐在相同的教室与熟悉的老师进行思想的交流，无数次在食堂与朋友相遇...可即使我再怎么花时间细细观察校园中的一花一草，春去秋来，又总是会长出新的叶芽，其上的弯曲的纹路，相似但不相同。

时间永远不能被复刻，感受过的便跟随女神的脚步慢慢远去，我总要与这所校园，那所图书馆，这里的风景碰撞出新的故事，去重新体验我熟悉过的一切。

我还会在这所学府拥有两个四季，等待时序的女神缓缓前移，看花开花谢，积极地迎接一个未来，与一年一新生的师大，携书相伴，一路一程。

（一审编辑：胡星如）

（二审编辑：龚诗涵）