“开始的开始，我们不识彼此；最后的最后，渴望留你别走……”

    唱完这最后一首歌，支教的十五天就要彻底画上句号。舞台上十九位“支教老师”轻声歌唱，舞台下，是家长们的掌声连连，孩子们的泪光盈盈。

    十五天，看遍大观完小每一处风景，听遍每一个孩子内心的言语。十五天，曾在宿舍夜听蛙鸣，感叹时间流淌的缓慢，也曾在教室与孩子们笑语相伴，渴望时间驻足。

    还记得初次站在孩子们面前，看着他们用纯真的目光好奇地打量着站在他们面前的数学老师。他们大多数都黑黑瘦瘦的，机灵的小脑袋左晃右晃，也时不时地趁老师不注意交头接耳……他们在课堂上会非常积极踊跃地举手回答问题，一下课就跑出去打球下棋，他们也会跑到老师办公室，借各种跳绳各种玩具；他们会在上课前在黑板上为老师画像，稚嫩的字迹饱含着他们纯真的情谊，也会在下课时给老师送上一张两张剪得十分用心的剪纸画，或是小折纸，甜甜地说上一声：老师辛苦啦……总感觉在阳光下奔跑的孩子们生活中也处处阳光，活泼调皮的他们的童年一样是无忧无虑的。

    然而随着时间的渗入，放学后与孩子相伴回家，课后与家长交流，以及在周末的家访中才渐渐了解到，这些孩子们小小的肩膀上承担着家里多少责任。每日八点四十上第一节课，有的孩子六点左右就到了学校，有时还带着年纪更小的弟弟妹妹。寻其原因，他们一本正经的小脸带着一种成熟的味道答道：爸爸妈妈都外出工作了，家里没人照顾弟弟妹妹。令我印象更深的还有一个五年级的男孩子，瘦小的看起来只有一年级，文文静静的从来不捣乱。从家访中了解到，妹妹在四年级，家中兄妹两人照顾彼此，做饭、洗衣、农活都是两个瘦弱的孩子独立完成，干瘦的胳膊上，早已隆起和年龄并不相符的肌肉……我不知道每个家庭的背后的故事，也不曾想到过这样年纪的孩子在家里已经是大哥哥大姐姐，算是家里半个顶梁柱。令我感动的是，他们用自己的小小肩膀担起责任，却并无因此有丝毫怨言，他们依旧在阳光下奔跑，依旧在阳光下笑的灿烂。

    行李大包小包送上车，再看一眼这十五天的大观完小。孩子的奶奶亲手煮好玉米送来，热腾腾带着最真挚的情谊。汽车缓缓开动，乡路蜿蜒，回首相望，只留下最初的祝福，十年后，希望你们走出大观，用自己的双脚去丈量外面的世界。

    十五天，渐渐领悟，人间大观，便是如此。

（一审责任编辑：李佳欣）

（二审责任编辑：董琪）